平成１９年度　重点施策に関するアンケート(教育・文化） 2006年12月26日 23:55 現在 設問: 学校施設等の環境整備　（教育総務）       Q1-1  耐震補強工事 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 334件 61% 重要度はやや高い 148件 27% 重要度はやや低い 40件 7% 重要度は低い 12件 2% わからない 16件 3% 設問: Q1-2  普通教室のエアコン設置 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 87件 16% 重要度はやや高い 158件 29% 重要度はやや低い 163件 30% 重要度は低い 123件 22% わからない 19件 3% 設問: Q1-3  トイレ等衛生設備の改修 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 209件 38% 重要度はやや高い 228件 41% 重要度はやや低い 80件 15% 重要度は低い 19件 3% わからない 14件 3% 設問: Q1-4  校庭の整備 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 128件 23% 重要度はやや高い 223件 41% 重要度はやや低い 136件 25% 重要度は低い 42件 8% わからない 21件 4% 設問: Q1-5  老朽施設の修繕 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 293件 53% 重要度はやや高い 181件 33% 重要度はやや低い 50件 9% 重要度は低い 11件 2% わからない 15件 3% 設問: 確かな学力をはぐくむ　（学校教育）       Q2-1  少人数指導など個に応じた学習指導 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 179件 33% 重要度はやや高い 206件 37% 重要度はやや低い 106件 19% 重要度は低い 45件 8% わからない 14件 3% 設問: Q2-2  保護者・地域人材の協力による学習指導 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 164件 30% 重要度はやや高い 221件 40% 重要度はやや低い 108件 20% 重要度は低い 34件 6% わからない 23件 4% 設問: Q2-3  国語力の向上 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 329件 60% 重要度はやや高い 149件 27% 重要度はやや低い 42件 8% 重要度は低い 17件 3% わからない 13件 2% 設問: Q2-4  ＩＴ（情報通信技術）の活用による多様な学習展開 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 165件 30% 重要度はやや高い 222件 40% 重要度はやや低い 102件 19% 重要度は低い 42件 8% わからない 19件 3% 設問: Q2-5  特別支援教育の充実 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 126件 23% 重要度はやや高い 215件 39% 重要度はやや低い 110件 20% 重要度は低い 40件 7% わからない 59件 11% 設問: Q2-6  国際理解教育の推進 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 157件 29% 重要度はやや高い 232件 42% 重要度はやや低い 105件 19% 重要度は低い 33件 6% わからない 23件 4% 設問: Q2-7  研修の充実などによる教員の指導力向上 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 289件 53% 重要度はやや高い 153件 28% 重要度はやや低い 61件 11% 重要度は低い 28件 5% わからない 19件 3% 設問: 豊かな心をはぐくむ　（学校教育）       Q3-1  教育相談活動の充実 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 176件 32% 重要度はやや高い 227件 41% 重要度はやや低い 99件 18% 重要度は低い 23件 4% わからない 25件 5% 設問: Q3-2  不登校児童生徒への支援と対策 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 208件 38% 重要度はやや高い 202件 37% 重要度はやや低い 85件 15% 重要度は低い 35件 6% わからない 20件 4% 設問: Q3-3  いじめ問題への適切な対応 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 370件 67% 重要度はやや高い 111件 20% 重要度はやや低い 39件 7% 重要度は低い 18件 3% わからない 12件 2% 設問: Q3-4  あいさつ運動の推進 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 278件 51% 重要度はやや高い 146件 27% 重要度はやや低い 78件 14% 重要度は低い 35件 6% わからない 13件 2% 設問: Q3-5  美しい日本語の使い手の育成 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 248件 45% 重要度はやや高い 184件 33% 重要度はやや低い 71件 13% 重要度は低い 38件 7% わからない 9件 2% 設問: 健やかな体をはぐくむ　（学校教育）       Q4-1  体力・運動能力の向上 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 236件 43% 重要度はやや高い 229件 42% 重要度はやや低い 57件 10% 重要度は低い 18件 3% わからない 10件 2% 設問: Q4-2  健康な生活リズムの確立 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 253件 46% 重要度はやや高い 192件 35% 重要度はやや低い 68件 12% 重要度は低い 24件 4% わからない 13件 2% 設問: Q4-3  食に関する指導の充実 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 226件 41% 重要度はやや高い 211件 38% 重要度はやや低い 82件 15% 重要度は低い 17件 3% わからない 14件 3% 設問: Q4-4  安全で清潔な教育環境づくり 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 221件 40% 重要度はやや高い 221件 40% 重要度はやや低い 64件 12% 重要度は低い 26件 5% わからない 18件 3% 設問: 信頼される開かれた学校をつくる（学校教育）       Q5-1  学校評価の実施と公表 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 218件 40% 重要度はやや高い 179件 33% 重要度はやや低い 89件 16% 重要度は低い 40件 7% わからない 24件 4% 設問: Q5-2  オープンスクール（学校公開）の実施 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 166件 30% 重要度はやや高い 214件 39% 重要度はやや低い 115件 21% 重要度は低い 31件 6% わからない 24件 4% 設問: Q5-3  登下校時の安全確保 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 353件 64% 重要度はやや高い 134件 24% 重要度はやや低い 34件 6% 重要度は低い 17件 3% わからない 12件 2% 設問: Q5-4  不審者侵入時の安全確保 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 374件 68% 重要度はやや高い 106件 19% 重要度はやや低い 43件 8% 重要度は低い 17件 3% わからない 10件 2% 設問: Q5-5  地域・関係諸団体との協力と連携 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 272件 49% 重要度はやや高い 177件 32% 重要度はやや低い 62件 11% 重要度は低い 21件 4% わからない 18件 3% 設問: 身近でスポーツを楽しむ機会の拡充　（生涯学習）       Q6-1  総合型地域スポーツクラブの育成 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 153件 28% 重要度はやや高い 236件 43% 重要度はやや低い 110件 20% 重要度は低い 33件 6% わからない 18件 3% 設問: Q6-2  既存スポーツ施設の改善 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 147件 27% 重要度はやや高い 243件 44% 重要度はやや低い 110件 20% 重要度は低い 31件 6% わからない 19件 3% 設問: Q6-3  スポーツ施設の設置 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 152件 28% 重要度はやや高い 204件 37% 重要度はやや低い 116件 21% 重要度は低い 56件 10% わからない 22件 4% 設問: Q6-4  スポーツ振興を支える人材の育成・確保 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 122件 22% 重要度はやや高い 237件 43% 重要度はやや低い 124件 23% 重要度は低い 44件 8% わからない 23件 4% 設問: Q6-5  スポーツ情報の提供 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 109件 20% 重要度はやや高い 207件 38% 重要度はやや低い 150件 27% 重要度は低い 68件 12% わからない 16件 3% 設問: 図書館の整備・充実　（生涯学習）       Q7-1  図書館の本や雑誌、CDなど図書館資料の充実 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 259件 47% 重要度はやや高い 211件 38% 重要度はやや低い 59件 11% 重要度は低い 18件 3% わからない 3件 1% 設問: Q7-2  図書館の増設 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 126件 23% 重要度はやや高い 167件 30% 重要度はやや低い 143件 26% 重要度は低い 94件 17% わからない 20件 4% 設問: Q7-3  開館日を増やすなど利用しやすさの拡充 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 206件 37% 重要度はやや高い 194件 35% 重要度はやや低い 94件 17% 重要度は低い 42件 8% わからない 14件 3% 設問: 文化施設の整備　（文化）       Q8-1  美術館、文学館、コンサートホールなど芸術鑑賞のできる施設 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 132件 24% 重要度はやや高い 208件 38% 重要度はやや低い 137件 25% 重要度は低い 63件 11% わからない 10件 2% 設問: Q8-2  音楽や絵画など市民の芸術文化を発表のできる施設 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 102件 19% 重要度はやや高い 205件 37% 重要度はやや低い 163件 30% 重要度は低い 70件 13% わからない 10件 2% 設問: Q8-3  演奏や舞踊など市民文化を育むための練習場所としての施設 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 94件 17% 重要度はやや高い 208件 38% 重要度はやや低い 154件 28% 重要度は低い 76件 14% わからない 18件 3% 設問: 国際交流の推進　（文化）       Q9-1  都市間での行政交流 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 82件 15% 重要度はやや高い 190件 35% 重要度はやや低い 161件 29% 重要度は低い 88件 16% わからない 29件 5% 設問: Q9-2  都市間での市民交流 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 76件 14% 重要度はやや高い 185件 34% 重要度はやや低い 172件 31% 重要度は低い 87件 16% わからない 30件 5% 設問: Q9-3  在住外国人との共生 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 145件 26% 重要度はやや高い 224件 41% 重要度はやや低い 106件 19% 重要度は低い 50件 9% わからない 25件 5% 設問: Q9-4  民間団体と行政との協働 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 112件 20% 重要度はやや高い 209件 38% 重要度はやや低い 139件 25% 重要度は低い 53件 10% わからない 37件 7% 設問: Q9-5  外国語教育の充実 有効回答者数: 550名 選択項目 回答件数 割合   重要度は高い 189件 34% 重要度はやや高い 189件 34% 重要度はやや低い 103件 19% 重要度は低い 49件 9% わからない 20件 4%

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